سی دی سواد استاد امین

سخنان استاد امين با دستور جلسه دانایی، دانایی موثر وسواد در کارگاه اموزشی شعبه آکادمی شنبه مورخ99/1/9 دانایی چی هست؟ دانایی همان تشخیص ماهیت خواسته ها است در هر لباس و شکلی آن خواسته چه می باشد

معلم سواد رسانه ی ما که در پست قبل درباره کلاس ایشان بحث کرديم  آقای مهدي طالقانی اصفهانی است به نشانی وبلاگhttp://mahditaleghani.blogfa.com که ان را رابط میان دانش آموزان و خانه میداند و این کار علاوه بر کمک به دانش آموزان برای افزودن به سواد خود به درس سواد رسانه را برای ما ملموس تر میکند

نیازها و مهارت های مورد نیاز دانش آموزان در قرن 21

1- خلاقیت 2- تفکر انتقادي 3- همکاری 4- ارتباطات 5- سواد اطلاعاتی 6- سواد رسانه ای 7- سواد فناوری 8- انعطاف پذیری 9- رهبری 10- بهره وری 11- ابتکار 12- مهارت های اجتماعی

مخاطبان رسانه باید تا حد توان از آسيب‌ها روی گردانند و از مزایای آن بهره کافی را ببرند. چنین بحث‌هایی ضرورت‌های تازه‌ای را برای جوامع علمی و فضای اجتماعی به وجود آورده است که آن ضرورت پرداختن به سواد رسانه‌ای» است.

وقتی‌که من می‌دانم دروغ گفتن یا غیبت کردن کار ضد ارزشی هست ولی آن کار را انجام می‌دهم یعنی به دانایی نرسيده‌ام و دانایی هم ربطی به سواد ندارد که من سواد داشته باشم یا نداشته باشم و من هر موقع توانستم این سه ضلع دانایی یعنی تفکر، تجربه و آموزش را به‌طور مساوی رشد دهم و آن‌ها را به مرحله اجرا دربیاورم.

مشارکت های مکتوب همسفران لژیون شانزدهم؛ کمک راهنما همسفر مانادر باب دستور جلسه هفتگی؛ دانایی، دانایی مؤثر، سواد» سواد می‌تواندابزار دانایی یا جهل ما باشد. چه‌بسا انسان‌هایی که بی‌سواد بودند ولی تغییراتمثبت به وجود آوردند به انسانیت خدمت کردند و چه‌بسا انسان‌هایی که سواد عالیهداشتند و باعث نابودي هم نوعان و جامعه و طبیعت را به نابودي کشاندند.

اگر من به نقطه‌ای برسم که دچار منیت شوم و خودم را بالاتر از همه بدانم از باقی آموزش‌ها محروم می‌شوم ديگر آمادگی برای تفکر کردن نخواهم داشت، استاد امين به‌صورت خیلی ساده گفتند: کسي که بخشنده است به مرحله دانایی رسيده است.

دانایی هیچ ارتباطی به سواد و مدرک ندارد. بسيار افرادي هستند که سواد در حد خواندن و نوشتن دارند ولی دارای خلق‌وخوی آرام و متین دانا و فهیم هستند و در سفر اعتیاد خود هم بسيار موفق بوده اند. همان‌طور که در کتاب هم اشاره ‌شده؛ دانایی به لباس پوشیدن و تمدن نیست، رفتار و کردار ما باید درست باشد.

استاد گپ,استاد چت استاد گپ,استاد چت,استادگپ,استادچت,گپ استاد,چت استاد, چتروم استاد,استاد چت,گپ استاد,چت استاد,چتروم استادچت, افرو,استاد,لیس,میخکHSJHN,HSJHN ,HSJHN ]J,GDS,GDS ,HDS ]J,HSJHN,GDS,چتروم استاد,چتروم ازاد استاد,استادگپچترومی برایهمه ارانی ها, استاد گپ,استاد چت,استادگپ,استادچت,گپ استاد,چت استاد, چتروم استاد,استاد چت,گپ استاد,چت استاد,چتروم استادچت, افرو,استاد,لیس,میخکHSJHN,HSJHN ,HSJHN ]J,GDS,GDS ,HDS ]J,HSJHN,GDS,چتروم استاد,چتروم ازاد استاد,استادگپچترومی برایهم

سلام به همه خوانندگان عزیز .ایام محرم رو تسلیت میگم ان شا الله که , عزاداری هاتون مقبول درگاه حق بشه .دانشنامه عمومی سواد رسانه ای رو درست کردم چون فکر  می کنم مطالبی که باید گفته بشه و اهمیت داره در این حوزه هنوز به خوبی بیان نشده .امیدوارم که مورد استفاده قرار بگیره .برای دانلود آدرس زیر را سرچ کنید.دوستان میدونم لینک دانلود اینجا بد کپی شده اما موقعی که همین لینک رو تو قسمتی که آدرس سایت ها رو میزنین، کپی کنین خودش خودکار درست میشه پی ج�

درگذشته بیشتر افراد حالا به هر دلیلی یا بی‌سواد بودند یا کم‌سواد. اما به‌قدری با مسائل و مشکلات خوب و بجا برخورد می‌کردند که نداشتن سواد اصلاً به چشم نمی‌آمد. با خوبی زندگی می‌کردند حتی در مسائل سياسي هم کارهای بزرگ می‌کردند و بسيار هم موفق بودند. ولی متأسفانه امروزه گاهی می‌بینیم که شخصی تحصیل‌کرده و به‌اصطلاح روشن‌فکر با کلی امکانات رفاهی بالا، در مشکلات غوطه‌ور‌است و باید با کمک و همفکری ديگران کوچک‌ترین کارهای خود را انجام ده�

رابطه سواد مالی و اقتصادي و موفقیت مديران سازمانهامقدمهسواد مالی قابلیت درک نحوه کارکرد پول در دنیای واقعی است.سواد مالی یعنی چقدر پول بدست آوریم. چطور آن را خلق کنیم. چطور مديریت کنیم چطور آن را سرمایه ­گذاری کنیم و اینکه چطور در امور خیریه و برای کمک به ديگران آن را مصرف کنیم.به طور خاص سواد مالی بر مجموعه مهارت­ها و دانشی دلالت دارد که به افراد اجازه می­دهد تا در مورد منابع مالی خود تصمیمات آگاهانه و اثر بخش اتخاذ کنند. در اکثر جوامع پیشر�

رابطه سواد مالی و اقتصادي و موفقیت مديران سازمانهامقدمهسواد مالی قابلیت درک نحوه کارکرد پول در دنیای واقعی است.سواد مالی یعنی چقدر پول بدست آوریم. چطور آن را خلق کنیم. چطور مديریت کنیم چطور آن را سرمایه ­گذاری کنیم و اینکه چطور در امور خیریه و برای کمک به ديگران آن را مصرف کنیم.به طور خاص سواد مالی بر مجموعه مهارت­ها و دانشی دلالت دارد که به افراد اجازه می­دهد تا در مورد منابع مالی خود تصمیمات آگاهانه و اثر بخش اتخاذ کنند. در اکثر جوامع پیشر�

رابطه سواد مالی و اقتصادي و موفقیت مديران سازمانهامقدمهسواد مالی قابلیت درک نحوه کارکرد پول در دنیای واقعی است.سواد مالی یعنی چقدر پول بدست آوریم. چطور آن را خلق کنیم. چطور مديریت کنیم چطور آن را سرمایه ­گذاری کنیم و اینکه چطور در امور خیریه و برای کمک به ديگران آن را مصرف کنیم.به طور خاص سواد مالی بر مجموعه مهارت­ها و دانشی دلالت دارد که به افراد اجازه می­دهد تا در مورد منابع مالی خود تصمیمات آگاهانه و اثر بخش اتخاذ کنند. در اکثر جوامع پیشر�

رابطه سواد مالی و اقتصادي و موفقیت مديران سازمانهامقدمهسواد مالی قابلیت درک نحوه کارکرد پول در دنیای واقعی است.سواد مالی یعنی چقدر پول بدست آوریم. چطور آن را خلق کنیم. چطور مديریت کنیم چطور آن را سرمایه ­گذاری کنیم و اینکه چطور در امور خیریه و برای کمک به ديگران آن را مصرف کنیم.به طور خاص سواد مالی بر مجموعه مهارت­ها و دانشی دلالت دارد که به افراد اجازه می­دهد تا در مورد منابع مالی خود تصمیمات آگاهانه و اثر بخش اتخاذ کنند. در اکثر جوامع پیشر�

رابطه سواد مالی و اقتصادي و موفقیت مديران سازمانهامقدمهسواد مالی قابلیت درک نحوه کارکرد پول در دنیای واقعی است.سواد مالی یعنی چقدر پول بدست آوریم. چطور آن را خلق کنیم. چطور مديریت کنیم چطور آن را سرمایه ­گذاری کنیم و اینکه چطور در امور خیریه و برای کمک به ديگران آن را مصرف کنیم.به طور خاص سواد مالی بر مجموعه مهارت­ها و دانشی دلالت دارد که به افراد اجازه می­دهد تا در مورد منابع مالی خود تصمیمات آگاهانه و اثر بخش اتخاذ کنند. در اکثر جوامع پیشر�

رابطه سواد مالی و اقتصادي و موفقیت مديران سازمانهامقدمهسواد مالی قابلیت درک نحوه کارکرد پول در دنیای واقعی است.سواد مالی یعنی چقدر پول بدست آوریم. چطور آن را خلق کنیم. چطور مديریت کنیم چطور آن را سرمایه ­گذاری کنیم و اینکه چطور در امور خیریه و برای کمک به ديگران آن را مصرف کنیم.به طور خاص سواد مالی بر مجموعه مهارت­ها و دانشی دلالت دارد که به افراد اجازه می­دهد تا در مورد منابع مالی خود تصمیمات آگاهانه و اثر بخش اتخاذ کنند. در اکثر جوامع پیشر�

رابطه سواد مالی و اقتصادي و موفقیت مديران سازمانهامقدمهسواد مالی قابلیت درک نحوه کارکرد پول در دنیای واقعی است.سواد مالی یعنی چقدر پول بدست آوریم. چطور آن را خلق کنیم. چطور مديریت کنیم چطور آن را سرمایه ­گذاری کنیم و اینکه چطور در امور خیریه و برای کمک به ديگران آن را مصرف کنیم.به طور خاص سواد مالی بر مجموعه مهارت­ها و دانشی دلالت دارد که به افراد اجازه می­دهد تا در مورد منابع مالی خود تصمیمات آگاهانه و اثر بخش اتخاذ کنند. در اکثر جوامع پیشر�

فکر کردن خالی کافی نیست ما باید شروع به حرکت کنیم در شرایط دشوار است که دانایی انسان رشد می‌کند، وقتی جلوتر می‌رویم متوجه می‌شویم چیزی که جلوی آموزش را می‌گیرد، منیت است. چیزی که جلوی تفکر انسان را می‌گیرد، ترس است و چیزی که جلوی تجربه را می‌گیرد، ناامیدي است.

.h_iframe-aparat_embed_frame{position:relative;} .h_iframe-aparat_embed_frame .ratio {display:block;width:100%;height:auto;} .h_iframe-aparat_embed_frame iframe {position:absolute;top:0;left:0;width:100%; height:100%;} از این پس مجموعه ویديوهای کتاب تفکر و سواد رسانه ای پایه دهم در کانال آپارات مدرسه آینه قرار می گیرد. این ویديوها از طریق سایت تالیف کتب درسي منتشر می شود. فیلم سواد رسانه ای در یک دقیقه» تنها ویديوی درس

به نام قدرت مطلقنقطه آغاز تاریکی "کبر" هست یعنی حس برتری‌جویی و نقطه آغاز خروج از تاریکی زمانی است که آرام‌آرام از ضد ارزش کم کند مثلاً اگر روزی 5 گرم تریاک استفاده می‌کند شروع کند 4 گرم مصرف کند

در رابطه با دستور جلسه دانایی مؤثر برداشتی که من از دانایی دارم این است که دانایی فقط با پیشرفت هر سه ضلع مثلث دانایی به وجود می‌آید، یعنی تنها داشتن سواد و آموزش گرفتن موجب دانایی انسان نمی‌شود کسي که تحصیلات خیلی بالایی هم داشته باشد ولی در عمل تفکر و تجربه را دخیل نکند نمی‌تواند انسان دانایی باشد.

سواد انتقادي چیست و چرا باید از کودکی فرزندانمان به سواد انتقادي مجهز شوند؟فرزندان ما در دنیایی زندگی می‌کنند که مملو از القائات رسانه‌ای، توهمات فریبنده تبلیغات و ایدئولوژی‌هاست. این فضا آنقدر بر فرزندان ما فشار وارد می‌کند که قدرت انتخاب را از آنها و حتی بزرگسالان می‌رباید. اما بهترین چاره برای حفظ استقلال شخصیت و از کف نرفتن قدرت انتخاب در فرزندان چیست؟فرزندانی که از کودکی در محیط خانه و مدرسه، "منتقدانه" رشد می‌کنند، اجازه نمی‌د�

" عشق مانند انفجار باروت است این انفجار باروت می تواند برای شكافتن صخره ها استفاده شود و یك راه جديدي برای حیات وزندگی انسان به وجود آورد و یا می تواند این انفجار در صحنه جنگ در عملیات انتهاری اتفاق بیافتد ."

 کارگاه آموزشی مجازی کنگره 60: دانایی،دانایی موثر،سواد آقای امين دژاکام.h_iframe-aparat_embed_frame{position:relative;} .h_iframe-aparat_embed_frame .ratio {display:block;width:100%;height:auto;} .h_iframe-aparat_embed_frame iframe {position:absolute;top:0;left:0;width:100%; height:100%;}

هفتمین جلسه ازسری جلسات آموزشی لژیون مجازی روزهای سه‌شنبه لژیون ۷ نمایندگی شفا در تاریخ 99/02/02 با حضور کمک راهنمای محترم خانم مریم و نگهبانی همسفر آرزو و استادي همسفر مریم سي دي قضاوت و جهالت استاد امين سال 93 برگزار شد .

استاد امين دژاکاممسيری که انسان طی می‌کند برای انجام کار، اگر حسي که به کار می‌برد حس سالمی باشد و مسير حرکت هم در جهت قوانین الهی باشد آن کار به‌دست‌آمده می‌شود عمل سالموقتی انسان کلی نگاه می‌کند به موضوعات هر فعالیتی که انسان انجام می‌دهد یا هر کاری انجام می‌دهد یک عمل محسوب می‌شود از کوچک‌ترین کارها مثل مسواک زدن گرفته تا دانشگاه رفتن و کنگره آمدن همه این‌ها درواقع خارج از عمل نیستند.

مقاله با دستور جلسه دانایی و دانایی موثر، سوادافراد دانا کمترین سختی را می بینند زیرا با آرامش زندگی می کنند و قدر داشته های خود را می دانند و با رعایت قوانین الهی که شامل دروغ نگفتن، غیبت نکردن و. هست و مهم تر از همه با توکل و ایمان به خداوند آرامش و آسایش دارند.

به نام قدرت مطلق الله سلام دوستان ابراهیم هستم یک مسافر جلسه قبل جلسه نهم از دور یکم با  دستور جلسه دانایی دانایی موثر  سواد با استادي مسافر علیرضا و دبیری اینجانب مسافر ابراهیم راس ساعت ۱۸ مورخه ۹۹/۱/۱۳آغاز به کار نمود خلاصه سخنان استاد وقتی نیرویی از کم شروع بشودوبه درجه بالا و بالاتری برسد نقطه تحمل پیدا میشود در اکثر اوقات از مشکلات فرار می کنیم ومشکلات را لعنت خداوند می‌دانیم در صورتی که شاید گاهی اوقات مشکلات رح�

هرگاه صحبت از سواد و علم به میان می آید، بلافاصله ذهن مان به سمت و سویی گرایش متمایل می شود که هرچه سواد بالاتر و تخصص بالاتر باشد رعایت استانداردها و قوانین و مقررات از سوی صاحبان آنها بیشتر و بهتر صورت می گیرد. ولی در اراضی منابع طبیعی، حداقل در ده سال گذشته رفتاری ديگر از بعضی از متخصصین و باسوادان جامعه سر زده است.در حاشیه روستاهای واقع در جنگلهای شمال، اراضی ملی قرار گرفته اند که متاسفانه گروهی از جامعه هدف ما(یعنی با سوادان جامعه) اقدام